Montessori-Coaching für Kinder

„Sprechen – Schreiben – Lesen”

Einzeln oder in der Kleingruppe

Ihr Kind interessiert sich für Buchstaben, obwohl es noch kein Schulanfänger ist?
Sie beobachten, dass Ihr Kind mit beiden Händen agiert?
Sie wollen wissen, ob es linkshändig oder rechtshändig ist?
Ihr Kind mag nicht malen?
Es wirkt ungeschickt beim Schreiben?
Wann sollte die Rechtschreibung verbessert werden?

Wenn Sie bei diesen Fragen und in den Bereichen „Sprechen – Schreiben – Lesen“ Unterstützung wünschen, dann ist Ihr Kind hier genau richtig!

 

Inhalte:

Ihr Kind lernt,

• sich für eine Aufgabe selbst zu entscheiden mit allen Wiederholungen, die es braucht.
• die Hände feinmotorisch geschickt einzusetzen.
• abzuwarten, zu beobachten, zu forschen, sich zu korrigieren, um Hilfe zu bitten, Regeln und Schreibregeln zu verinnerlichen.
• seine Tätigkeit zu beenden und das Material aufgeräumt an seinen Platz zurück zu stellen.

Es ist zufrieden und voller Freude nach Beendigung seines konzentrierten Tuns. Dies führt zur Motivation, sich etwas Neuem zuzuwenden und stärkt sein Selbstvertrauen.