Montessori Coaching für Kinder

Mathematik logisch & leicht

Kinder brauchen Zeit, Raum, Material, eine Anleitung bei Bedarf und Wiederholung im Tun, um ihren mathematischen Geist aufzubauen.

Kleingruppe „Fit für die Schule – Fit in der Schule”

In der Kleingruppe „Fit für die Schule – Fit in der Schule” lernen die Kinder den Umgang mit Montessori-Materialien kennen durch Ausprobieren, Beobachten, Nachahmen, Wiederholen und Selbstkontrolle. Sie entwickeln Konzentration, Handlungsplanung, haben Freude und sind motiviert für Neues.

Kleingruppe „Fit für die Schule – Fit in der Schule”

„Wie können wir und die Kinder zu Stille, Konzentration und Achtsamkeit finden“

Mit achtsamem Spüren werden Sie herausfinden, wie Selbst-Erfahrungsübungen Sie und Materialien von Dr. Montessori die Kinder und Erwachsene befähigen, sich zu konzentrieren, zu lernen, zu handeln und achtsam zu sein.

Raum gestalten – Spielmaterial aufbereiten

„Leichte Veränderungen von vorhandenen Spielmaterialien – eine große Wirkung auf die Selbsttätigkeit und Konzentration der Kinder”

„Wie können wir und die Kinder zu Stille, Konzentration und Achtsamkeit finden“

Workshop für Eltern, Pädagogen/-innen, Therapeuten und Interessierte

Sie erhalten einen Einblick in das Montessori-Konzept. Montessori-Entwicklungsmaterialien werden vorgestellt, ausprobiert. Sie beobachten und reflektieren Kinder bei ihrer konzentrierten „Arbeit”.

Raum gestalten – Spielmaterial aufbereiten

„Leichte Veränderungen von vorhandenen Spielmaterialien – eine große Wirkung auf die Selbsttätigkeit und Konzentration der Kinder”

„Das Kind im Zentrum“

Sie erhalten einen Ein-und Überblick in das Montessori-Konzept in einer vorbereiteten Umgebung mit vielfältigen Entwicklungsmaterialien für alle Sinne und der Rolle des „neuen“ Pädagogen.

Mathematik logisch & leicht

Kinder brauchen Zeit, Raum, Material, eine Anleitung bei Bedarf und Wiederholung im Tun, um ihren mathematischen Geist aufzubauen.

Sprechen – Schreiben – Lesen

Montessori-Pädagogik
„Beitrag und Reichtum für die sprachliche Entwicklung der Kinder”

„Wie können wir und die Kinder zu Stille, Konzentration und Achtsamkeit finden“

Sprechen – Schreiben – Lesen

Montessori-Pädagogik
„Beitrag und Reichtum für die sprachliche Entwicklung der Kinder”

Raum gestalten – Spielmaterial aufbereiten

„Leichte Veränderungen von vorhandenen Spielmaterialien – eine große Wirkung auf die Selbsttätigkeit und Konzentration der Kinder”

Kleingruppe „Fit für die Schule – Fit in der Schule”

„Wie können wir und die Kinder zu Stille, Konzentration und Achtsamkeit finden“

Raum gestalten – Spielmaterial aufbereiten

„Leichte Veränderungen von vorhandenen Spielmaterialien – eine große Wirkung auf die Selbsttätigkeit und Konzentration der Kinder”

Mathematik logisch & leicht

Kinder brauchen Zeit, Raum, Material, eine Anleitung bei Bedarf und Wiederholung im Tun, um ihren mathematischen Geist aufzubauen.

„Das Kind im Zentrum“

Sie erhalten einen Ein-und Überblick in das Montessori-Konzept in einer vorbereiteten Umgebung mit vielfältigen Entwicklungsmaterialien für alle Sinne und der Rolle des „neuen“ Pädagogen.

Montessori für Kinder

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Mathematik logisch & leicht

Kleingruppe „Fit für die Schule – Fit in der Schule”

Kleingruppe „Fit für die Schule – Fit in der Schule”

„Wie können wir und die Kinder zu Stille, Konzentration und Achtsamkeit finden“

Raum gestalten – Spielmaterial aufbereiten

„Wie können wir und die Kinder zu Stille, Konzentration und Achtsamkeit finden“

Workshop für Eltern, Pädagogen/-innen, Therapeuten und Interessierte

Raum gestalten – Spielmaterial aufbereiten

„Das Kind im Zentrum“

Mathematik logisch & leicht

Sprechen – Schreiben – Lesen

„Wie können wir und die Kinder zu Stille, Konzentration und Achtsamkeit finden“

Sprechen – Schreiben – Lesen

Raum gestalten – Spielmaterial aufbereiten

Kleingruppe „Fit für die Schule – Fit in der Schule”

Kleingruppe „Fit für die Schule – Fit in der Schule”

„Wie können wir und die Kinder zu Stille, Konzentration und Achtsamkeit finden“

Raum gestalten – Spielmaterial aufbereiten

Mathematik logisch & leicht

„Das Kind im Zentrum“